Implementasi Penggunaan Metode Ceramah Dalam Pengajaran Tauhid Pada Santri Putra Kelas 10 Salafiyah Ulya Pondok Pesantren Islamic Centre Bin Baz 4 Wangon

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi penggunaan metode ceramah dalam pengajaran tauhid pada santri putra kelas 10 Salafiyah Ulya Pondok Pesantren Islamic Centre Bin Baz 4 Wangon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode ceramah digunakan sebagai metode utama dalam proses pembelajaran tauhid, karena dinilai efektif dalam menyampaikan materi yang bersifat teoritis dan konseptual. Guru menggunakan ceramah yang disertai dengan tanya jawab dan penekanan pada pemahaman makna ayat-ayat tauhid untuk memperkuat pemahaman santri.
Meskipun demikian, terdapat beberapa kendala seperti kurangnya interaksi dua arah dan tingkat perhatian santri yang fluktuatif. Untuk mengatasi hal tersebut, guru melakukan variasi dalam penyampaian ceramah dan melibatkan santri secara aktif dalam sesi pembelajaran. Kesimpulannya, metode ceramah cukup efektif dalam pengajaran tauhid, namun perlu didukung dengan metode lain agar proses pembelajaran lebih optimal.

Kata kunci: Implementasi, Metode Ceramah, Pengajaran Tauhid