PENERAPAN KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN BUKU AL-‘ARABIYYAH BAINA YADAIK DI KELAS X PUTRI MADRASAH ALIYAH PONDOK PESANTREN ISLAMIC CENTER BIN BAZ T.A 2024/2025

Sebagian besar siswi kelas X Madrasah Aliyah Islamic Center Bin Baz berasal dari SMP umum yang belum mahir berbicara bahasa Arab. Bahkan sebagian dari siswi belum pernah mendapatkan pembelajaran bahasa Arab dengan metode sistematis. Padahal semua materi belajar menggunakan bahasa Arab. Oleh karena itu diperlukan penelitian kefektifan penggunaan buku Al-’Arabiyyah Baina Yadaik. Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1) Mengetahui bagaimana penggunaan buku Al-’Arabiyyah Baina Yadaik dalam pembelajaran bahasa Arab di kelas X putri Madrasah Aliyah Islamic Center Bin Baz dan 2) Mengetahui bagaimana penerapan kemampuan berbicara bahasa Arab melalui pembelajaran dengan buku Al-’Arabiyyah Baina Yadaik.
Jenis penelitian ini ialah penelitian kualitatif menggunakan metode deskriptif. Penelitian kualitatif merupakan pendekatan dalam melakukan penelitian yang berorientasi pada fenomena alami yang bersifat mendasar dan naturalistis yang hanya bisa dilakukan di lapangan. Adapun metode deskriptif, yaitu metode penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan karakteristik suatu populasi atau fenomena yang sedang diteliti.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penggunaan buku Al-’Arabiyyah Baina Yadaik di kelas X putri terbagi kedalam tiga fase yaitu: a) Fase sebelum pembelajaran, b) Fase saat pembelajaran dan c) Fase setelah pembelajaran. 2) Penerapan kemampuan berbicara bahasa Arab terbagi menjadi dua metode yaitu: a) Metode pembelajaran di kelas dan b) Metode pembelajaran di luar kelas.

Kata Kunci: Penerapan, Kemampuan Berbicara, Bahasa Arab, Al-’Arabiyyah Baina Yadaik.