Penerapan Metode Inkuiri Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Fiqih di Kelas VI Salafiyah Ula Tahfidzul Qur’an Jamilurrahman Putri Yogyakarta Tahun Ajaran 2023/2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Proses pembelajaran yang
dihadapi oleh siswa dan guru kelas VI B Salafiyah Ula Tahfidzul Qur’an
Jamilurrahman Yogyakarta dalam penerapan metode inkuiri pada mata pelajaran
Fiqih di kelas VI B Salafiyah Ula Tahfidzul Qur’an Jamilurrahman Yogyakarta
dan 2) Hasil belajar mata pelajaran Fiqih sebelum menggunakan metode inkuiri di
kelas VI B Salafiyah Ula Tahfidzul Qur’an Jamilurrahman Yogyakarta.
Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dengan subjek penelitian
kelas VI B Salafiyah Ula Tahfidzul Qur’an Jamilurrahman yang berjumlah 22
siswa. Desain penelitian ini menggunakan metode pembelajaran inkuiri yang
dilaksanakan selama dua siklus dan terdapat prosedur penelitian sebagai berikut:
perencanaan, tindakan, observasi, refleksi dan data yang dikumpulkan dengan
teknik observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang
digunakan adalah reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa adanya peningkatan hasil belajar
pada siswa bila dibandingkan sebelum dan sesudah dilaksanakan pembelajaran
dengan menggunakan metode inkuiri. Hal ini ditunjukkan dengan hasil belajar
siswa sebelum dilakukan tindakan 62,68, setelah memasuki tindakan pada siklus I
mulai meningkat menjadi 73,36. Dan semakin meningkat pada siklus II sebesar
89,54. Hasil belajar siswa yang telah dipaparkan peneliti menggunakan metode
inkuiri ini dilakukan dengan hasil yang memuaskan.

Kata kunci: Metode Pembelajaran Inkuiri, Hasil Belajar Mata Pelajaran
Fiqih