ANALISIS NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM NASIHAT LUQMANUL HAKIM KEPADA ANAKNYA PERSPEKTIF TAFSIR AS-SA’DI SURAT LUQMAN AYAT 12-19

ABSTRAK
ANALISIS NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM NASIHAT LUQMANUL HAKIM KEPADA ANAKNYA PERSPEKTIF TAFSIR AS-SA’DI SURAT LUQMAN AYAT 12-19

Oleh : Karimah
NIM :221371523

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penanaman nilai-nilai pendidikan Islam dalam pembentukan kepribadian muslim yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. Al-Qur'an sebagai sumber utama ajaran Islam memuat berbagai konsep pendidikan, salah satunya melalui nasihat Luqmanul Hakim kepada anaknya dalam Surat Luqman ayat 12–19. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: (1) apa saja nilai pendidikan Islam dalam nasihat Luqmanul Hakim kepada anaknya perspektif Tafsir As-Sa'di Surat Luqman ayat 12–19; dan (2) bagaimana penerapan nilai pendidikan Islam dalam nasihat Luqmanul Hakim kepada anaknya perspektif Tafsir As-Sa'di Surat Luqman ayat 12–19. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan Islam dalam nasihat Luqmanul Hakim kepada anaknya perspektif Tafsir As-Sa’di Surat Luqman ayat 12–19; dan (2) menjelaskan penerapan nilai-nilai pendidikan Islam tersebut dalam kehidupan dan pendidikan.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif-analitis. Sumber data primer penelitian adalah kitab Tafsir Taisīr al-Karīm ar-Raḥmān fī Tafsīr Kalām al-Mannān karya Abdurrahman bin Nashir As-Sa’di, khususnya penafsiran Surat Luqman ayat 12–19. Adapun data sekunder diperoleh dari buku, jurnal, dan literatur yang relevan dengan pendidikan Islam dan tafsir Al-Qur’an. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi dokumentasi dan studi kepustakaan, sedangkan analisis data menggunakan analisis isi (content analysis) melalui tahapan kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) nilai pendidikan Islam dalam Tafsir As-Sa’di Surat Luqman ayat 12–19 terbagi menjadi tiga nilai utama, yaitu aqidah, ibadah, dan akhlak. Nilai aqidah meliputi tauhid dan muraqabah, nilai ibadah meliputi shalat dan amar ma’ruf nahi munkar, sedangkan nilai akhlak meliputi birrul walidain, syukur, sabar, tawadhu’, serta adab berjalan dan berbicara; dan (2) penerapan nilai-nilai tersebut dapat diwujudkan melalui pembiasaan iman, ibadah, dan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari sehingga membentuk pribadi muslim yang beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. Keterbatasan penelitian ini terletak pada fokus kajian yang hanya menganalisis nilai-nilai pendidikan Islam yang meliputi aqidah, ibadah, dan akhlak dalam nasihat Luqmanul Hakim kepada anaknya berdasarkan Tafsir As-Sa'di Surat Luqman ayat 12–19.

Kata kunci: nilai pendidikan Islam, nasihat, Luqmanul Hakim, Tafsir As-Sa’di, Surat Luqman.