STRATEGI PEMBELAJARAN I‘RĀB DI PONDOK PESANTREN JAMILURRAHMAN TAHUN AJARAN 2025/2026

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi pembelajaran I‘rāb di Pondok Pesantren Jamilurrahman Tahun Ajaran 2025/2026 yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan problematika pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri atas guru dan santri. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan strategi pembelajaran I‘rāb dilakukan dengan menempatkan penguasaan ilmu nahwu dan sharaf sebagai dasar utama sebelum santri mempelajari I‘rāb secara mendalam. Guru juga menggunakan kitab-kitab dasar sebagai media pembelajaran dan merencanakan evaluasi melalui pengulangan materi serta latihan praktik. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan melalui pembelajaran berbasis kitab dengan metode ceramah, tanya jawab, pemberian contoh kalimat, analisis I‘rāb, dan latihan berulang baik di dalam maupun di luar kelas. Strategi yang diterapkan meliputi strategi deduktif, analisis kalimat (taḥlīl al-jumal), dan latihan berulang (drill). Adapun problematika yang ditemukan meliputi perbedaan kemampuan dasar santri, kesulitan memahami materi I‘rāb yang kompleks, keterbatasan media pembelajaran, serta dominasi metode ceramah yang menyebabkan praktik pembelajaran belum optimal.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran I‘rāb di Pondok Pesantren Jamilurrahman telah dilaksanakan secara sistematis dan bertahap dengan menekankan penguasaan dasar nahwu dan sharaf serta latihan praktik yang berkelanjutan. Keberhasilan pembelajaran dipengaruhi oleh kesiapan dasar santri, strategi yang digunakan guru, media pembelajaran, dan intensitas latihan yang diberikan.
Kata Kunci: Strategi Pembelajaran, I‘rāb, Nahwu, Bahasa Arab, Pondok Pesantren Jamilurrahman.