KORELASI PEMAHAMAN ADAB JUAL BELI DENGAN PERILAKU BERTRANSAKSI PADA KEGIATAN MARKET DAY KELAS V SALAFIYAH ULA ISLAMIC CENTRE BIN BAZ PUTRI TAHUN AJARAN 2025/2026

Penelitian ini membahas korelasi antara pemahaman adab jual beli Islam dan perilaku bertransaksi peserta didik kelas V dalam kegiatan Market Day. Penelitian sebelumnya lebih banyak berfokus pada pembentukan karakter dan kewirausahaan secara umum, sehingga hubungan kuantitatif antara pemahaman adab jual beli dan perilaku bertransaksi masih jarang dikaji. Hasil observasi menunjukkan bahwa sebagian peserta didik masih belum konsisten menerapkan adab jual beli, seperti antre, bersabar, berkomunikasi dengan sopan, dan mengelola uang kembalian.
Penelitian kuantitatif korelasional ini dilaksanakan di Salafiyah Ula Islamic Centre Bin Baz Putri tahun ajaran 2025/2026 dengan melibatkan 37 peserta didik kelas V melalui teknik total sampling. Data dikumpulkan menggunakan angket skala Likert untuk mengukur pemahaman adab jual beli (variabel X) dan perilaku bertransaksi (variabel Y), serta didukung observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk, uji linearitas, dan korelasi Spearman Rank karena data tidak berdistribusi normal.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas peserta didik memiliki tingkat pemahaman adab jual beli Islam yang tinggi (51,4%) dan perilaku bertransaksi yang tinggi (62,2%). Terdapat korelasi positif yang signifikan antara pemahaman adab jual beli dan perilaku bertransaksi dengan koefisien Spearman Rank sebesar 0,744 dan nilai signifikansi p = 0,000.
Penelitian ini menyimpulkan bahwa semakin tinggi pemahaman adab jual beli Islam, semakin baik perilaku bertransaksi peserta didik dalam kegiatan Market Day. Temuan ini menegaskan bahwa Market Day tidak hanya menjadi sarana pembelajaran kewirausahaan, tetapi juga media pembentukan karakter berdasarkan nilai-nilai Islam.

Kata Kunci: adab jual beli, perilaku bertransaksi, Market Day.