STRATEGI ORGANISASI RIJALUL HISBAH DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN SHALAT BERJAMA’AH MAHASANTRI DI SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH MADANI YOGYAKARTA TAHUN 2023/2024

ABSTRAK
Penelitian ini berjudul " Strategi Organisasi Rijalul Hisbah Dalam
Meningkatkan Kedisiplinan Shalat Berjama’ah Mahasantri Di Sekolah
Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta Tahun 2023/2024" penelitian
ini dilatar belakangi ketika peneliti melakukan pra observasi kepada
mahasantri STIT Madani Yogyakarta yang telah mempunyai dari
penelitian ini adalah mengetahui Strategi Organisasi Rijalul Hisbah Dalam
Meningkatkan Kedisiplinan Shalat Berjama’ah Mahasantri Di Sekolah
Tinggi Ilmu Tarbiyah Madani Yogyakarta Tahun 2023/2024, mengetahui
strateginya seperti apa dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat
dalam menjalankan strategi organisasi rijalul hisbah dalam meningkatkan
kedisiplinan shalat berjama’ah mahasantri di Sekolah Tinggi Ilmu
Tarbiyah Madani Yogyakarta tahun 2023/2024.
Metode penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah
penelitian kualitatif. Pendekatan kualitatif digunakan untuk melakukan
eksplorasi mendalam terhadap fenomena yang terjadi dalam konteks dunia
nyata. data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi
serta analisis kualitatif. Sedangkan validasi data dilakukan dengan
triangulasi sumber dan metode..
Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut Rijalul Hisbah
menerapkan dua strategi utama untuk meningkatkan kedisiplinan shalat
berjamaah di kalangan mahasiswa1. Program "Oprak Oprak": Melalui
program ini, mereka memberikan pengingat kepada mahasiswa tentang
waktu shalat yang mendekat secara sistematis. Tim khusus memantau dan
memberikan pengingat kepada mahasiswa di asrama agar mereka siap
untuk melaksanakan shalat berjamaah tepat waktu. Tujuannya adalah
membangun kesadaran spiritual di tengah kesibukan dan tuntutan
akademik 2. Pertemuan khusus: Rijalul Hisbah mengadakan pertemuanpertemuan khusus di mana mereka memberikan evaluasi, motivasi, dan
bimbingan kepada mahasiswa dalam menjaga kedisiplinan shalat
berjamaah. Dalam suasana yang santai namun penuh keakraban,
mahasiswa diajak untuk berdialog tentang kendala-kendala yang mereka
hadapi dalam menjalankan ibadah. Dari interaksi ini, solusi konkret dapat
dirumuskan bersama, memberikan dukungan yang dibutuhkan mahasiswa
untuk konsisten dalam menjalankan shalat.
Kata kunci: Strategi, Kedisiplinan, Shalat Berjama’ah
ABSTRACT
This research, titled "The Strategies of Rijalul Hisbah Organization
in Enhancing Congregational Prayer Discipline among Students at Madani
Yogyakarta School of Islamic Education in 2023/2024," was prompted by
the researcher's pre-observation of students at Madani Yogyakarta School
of Islamic Education. The aim of this study is to investigate the strategies
employed by the Rijalul Hisbah organization in enhancing congregational
prayer discipline among students at Madani Yogyakarta School of Islamic
Education in 2023/2024. Specifically, the study seeks to understand the
nature of these strategies, as well as the supporting and inhibiting factors
affecting their implementation.
The research methodology employed is qualitative, allowing for an
in-depth exploration of phenomena within the real-world context. Data
collection methods include observation, interviews, and documentation,
with qualitative analysis utilized for data analysis. Data validation is
achieved through source and method triangulation.
The findings of this study reveal that Rijalul Hisbah employs two
main strategies to enhance congregational prayer discipline among
students: 1. "Oprak Oprak" Program: Through this program, reminders are
systematically provided to students about the approaching prayer times. A
dedicated team monitors and reminds students in the dormitories to ensure
they are prepared for congregational prayers on time. The aim is to foster
spiritual awareness amidst academic demands and busy schedules.2.
Special Meetings: Rijalul Hisbah organizes special meetings where they
provide evaluation, motivation, and guidance to students in maintaining
congregational prayer discipline. In a relaxed yet friendly atmosphere,
students are encouraged to dialogue about the challenges they face in
performing worship. From these interactions, concrete solutions can be
formulated collaboratively, providing the needed support for students to
consistently observe prayers.
Keywords: Strategy, Discipline, Congregational Prayer