PERAN GURU AKHLAK DALAM MEMBENTUK AKHLAK DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB PESERTA DIDIK SMP ISLAM IMAM SYAFII PANGKALAN BUN KALIMANTAN TENGAH TAHUN AKADEMIK 2025/2026

Data Komisi Perlindungan Anak Indonesia ( KPAI) mencatat lebih dari dua
ribu kasus pelanggaran yang terjadi pada satuan pendidikan. Hal ini menunjukkan
rendahnya akhlak disiplin dan tanggung jawab terutama di satuan pendidikan.
Kondisi ini menegaskan urgensi peran guru akhlak sebagai pembentuk karakter
peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan menganalisis dan
mengidentifikasi peran guru akhlak dalam pembentukan akhlak disiplin dan
tanggung jawab peserta didik, pelaksanaan pembelajaran akhlak oleh guru akhlak
dalam membentuk akhlak disiplin waktu atau aturan dan tanggung jawab tugas
kepada peserta didik, faktor pendukung dan penghambat peran guru akhlak dalam
pembentukan akhlak disiplin dan tanggung jawab peserta didik di SMP Islam Imam
Syafii Pangkalan Bun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif
dengan metode wawancara, observasi, dokumentasi. sehingga memberikan peluang
bagi peneliti untuk mengkaji peluang unik pembentukan akhlak disiplin dan
tanggung jawab pada masa perintisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1)
guru akhlak menjalankan lima peran utama secara bersamaan yaitu sebagai teladan,
pendidik dan pembina, pembimbing, motivator, dan penilai. 2) Pembelajaran
akhlak dilaksanakan melalui metode utama: keteladanan, pembiasaan dan nasihat,
dengan menerapkan prinsip bahwa seluruh guru adalah “guru akhlak” sehingga
pembinaan berlangsung lintas mata pelajaran secara konsekuen. 3.Faktor
pendukung meliputi kompetensi guru, dukungan kepala sekolah, sistem full day,
dan keterlibatan orang tua. Adapun faktor penghambat mencakup belum adanya
sistem pembinaan yang terdokumentasi, pengaruh media sosial serta lingkungan,
beban ganda peran guru akhlak serta keberagaman latar belakang peserta didik.
Kondisi sekolah sebagai institusi yang baru berdiri menjadi keunggulan tersendiri
karena memberi fleksibilitas dalam merancang sistem pembinaan akhlak yang
inovatif sejak awal.
kata kunci: Guru akhlak, akhlak disiplin, akhlak tanggung jawab, sekolah Islam
perintis.